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创新

“产出导向法(production-oriented approach)”(简称POA)是

字号+ 作者:admin 来源:未知 2019-05-06 16:19 我要评论( )

在研讨会上,朱勇起首向与会的专家和学者们从理论上引见了POA的建立道理和北外对外汉语讲授团队近两年来使用POA的讲授实践与相关反思。 新华网首尔5月6日电(陆睿) 由韩国外国语大学(以下称“韩外大”)孔子学院、在韩中国传授学会和韩外大BK21事业团配合

  在研讨会上,朱勇起首向与会的专家和学者们从理论上引见了POA的建立道理和北外对外汉语讲授团队近两年来使用POA的讲授实践与相关反思。

  新华网首尔5月6日电(陆睿) 由韩国外国语大学(以下称“韩外大”)孔子学院、在韩中国传授学会和韩外大BK21事业团配合举办的“立异外语讲授法——‘产出导向法’研讨会”近日在韩外大研究生院举行。

  通过举行本次研讨会,教员们对利用POA讲授法推进讲授结果有了共识,对若何进行POA讲授以及若何对讲授材料进行POA处置有了初步理解。同时,与会的学者传授对POA研究的定位、总体设想以及具体操作等方面提出了切实可行的看法和建议,本次研讨也为POA讲授法此后的研究和使用于讲授实践进一步拓展了思绪。

  研讨会以“产出导向法讲授工作坊”的形式进行,来自北京外国语大学(以下称“北外”)“立异外语讲授法——产出导向法”研究团队的朱勇、桂靖两位教员进行了深切浅出的出色演讲,吸引了来自韩国数十所大学汉语讲授第一线余名汉语传授和学者加入。

  “产出导向法(production-oriented approach)”(简称POA)是北外文秋芳传授领衔的中国外语与教育研究团队颠末近二十年当真打磨建立的言语讲授理论与实践系统。它与保守的西方讲授法次要强调听、读领先分歧,POA先从产出起头(驱动环节),然后再让学生接管输入(促成环节),最初再产出(评价环节)。虽然汉语讲授界不断强调“学致使用”、“急用先学”,可是持久以来重学问教授、轻言语利用的现象仍然遍及具有。POA讲授法是处理讲授中“学用分手”环境的无效路子。

  随后,桂靖通过具体的汉语讲授步调连系讲堂讲授视频一步步地向听众展现讲授过程,协助大师理解POA的讲授理念和讲授法式。现场教员们积极提问,主讲人当真回覆,现场会商强烈热闹,学术交换氛围稠密。研讨会上教员们感慨收获颇丰,摩拳擦掌,但愿能尽早用上以POA理念开辟的教材和使用于讲授实践。

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